EIONGAMES récompensée comme la meilleure mini-entreprise italienne


EIONGAMES de 3G du lycée scientifique G. Marconi de Pesaro remporte l’édition 2022 de Biz – Festival de l’entrepreneuriat des jeunes, la finale nationale d’Enterprise in Action, le programme d’entrepreneuriat et de développement des compétences transversales de Junior Achievement Italia destiné aux lycées depuis dix-huit ans. Après cette victoire, les étudiants s’envoleront pour l’Estonie afin de participer à la finale européenne, accueillie dans le cadre du plus grand Festival dédié à l’entrepreneuriat organisé par Junior Achievement Europe : Gen-E, prévu du 12 au 14 juillet.

EIONGAMES

L’équipe a conçu un jeu de cartes appelé Plot, dans lequel les joueurs doivent s’affronter en utilisant l’argumentation comme seule arme. Dans un contexte où les fausses nouvelles sont de plus en plus répandues, le jeu offre la possibilité d’apprendre et de s’amuser en compagnie, en se défiant sur les théories du complot les plus célèbres et les plus absurdes.

Le Jury a récompensé cette mini-entreprise pour sa capacité à redécouvrir la socialité par le jeu en face-à-face, placer la recherche de la réalité au centre ainsi que la théorie du complot et développer des compétences argumentatives. Pour l’originalité dans le traitement d’un sujet de grande actualité qui ne trouve toujours pas de solutions adéquates ; pour la complétude du business model, la réalisation du produit fini et le lancement sur le marché.

L’équipe qui a remporté le titre 2022, comptant sur le soutien et l’expertise de JA Italia, de ses professeurs et d’autres étudiants, sera confrontée à un parcours d’accélération qui implique à la fois la participation à un programme de formation spécifique pour les jeunes startups et un stage organisé par EY, destiné à valoriser la dimension entrepreneuriale des jeunes et affiner leurs différents aspects de conceptionà la fois des moments de comparaison et d’amélioration avec l’équipe JA en Italie et en Europe et avec certains enseignants qui ont accompagné les garçons et les filles dans l’acquisition de compétences transversales pour l’orientation au cours de l’année scolaire.



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